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Experimentado con ficción

Uno de mis libros favoritos de didáctica de la escritura es Experiment with Fiction de Donald Graves, uno de los pioneros en el desarrollo de los talleres de escritura. La ficción -nos dice Graves- tiene un lugar importante en la vida de los niños y, con ayuda de los maestros, puede convertirse en un efectivo instrumento de expresión.

Hoy quiero compartir con ustedes un video en el que podrán apreciar cómo un maestro ayuda a sus estudiantes a experimentar con la ficción. Este video es un recurso producido por el Teachers College Reading and Writing Project.

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Presentación en Huánuco

Hace tres semanas, en Huánuco, se realizó un simposio, el cual tuvo como propósito promover la reflexión sobre la enseñanza y la evaluación de la escritura sobre la base los resultados de las evaluaciones muestrales implementadas por la UMC en el 2013 y 2015.  En este simposio, participamos Adolfo Zárate y yo, con los comentarios de Yolinda Vara y Ángel Santillas, maestros de Huánuco.

Ambas presentaciones tuvieron como propósito ir más allá de las cifras y dar un sentido pedagógico (por ejemplo, a partir del minuto 50) a los resultados de ambas evaluaciones.

Lectura, escritura y oralidad [videos]

Con mucho agrado quiero compartir con ustedes los videos del Coloquio sobre prácticas pedagógicas en lectura, escritura y oralidad durante los primeros años. En noviembre del año pasado, gracias a la visita de profesores colombianos de la Pontificia Universidad Javeriana, nos reunimos para conversar, escuchar e intercambiar investigaciones y experiencias de enseñanza. Un evento que disfruté mucho y del que he obtenido algunos insumos para seguir trabajando el tema de escritura en primaria.

He organizado los videos tomando en cuenta el mismo orden en que ocurrieron las presentaciones. Todas las plenarias fueron registradas gracias al equipo de la DIA, quienes muy amablemente accedieron a realizar últimas ediciones en los videos.

 Jueves 11 de noviembre

Formalizar el ingreso a la cultura escrita: un reto de la didáctica.Mauricio Pérez Abril – Colombia.

Rasgos característicos de la buena enseñanza del lenguaje en Colombia.Mónica Bermúdez, Zulma Zuluaga y Milena Barrios – Colombia.

 Viernes 12 de noviembre

Procesos cognitivos en el aprendizaje de la lectura: derivaciones pedagógicas. Manuel Valdivia

¡Todos somos lectores! Formando niños que disfruten de la lectura... Sandra Luna – Perú.

El taller de escritura: narrativa en primaria. Frank Villegas – Perú

Espacios de lectura en voz alta en los primeros grados.  Maurico Pérez Abril – Colombia